党建铸魂强核心 正面引领促发展

作者: 来源: 发布时间:2018年01月22日 点击数: 【字体:


    党建铸魂强核心 正面引领促发展


          ——市田家炳中学省两新组织党建督查中的汇报材料


舟山市田家炳中学前身是舟山市第二中学,创办于1999年,是一所面向全市招生、艺体特色教育鲜明的民办高中。校园占地面积近70亩,建设面积35871平方米,现有30个教学班,在校生1300余名,教职员工170名。学校从创办之初就成立党总支部,下设文科、理科、后勤三个支部,目前共有党员54名。建校以来,在总支带领、党员骨干示范、全体田中人的努力下,学校的办学成绩屡创新高,社会声誉不断提高,学校获得省级特色示范高中、舟山市优秀基层党组织等多项荣誉,今年10月,校党总支被确定为浙江省民办学校党建工作示范基地。我们取得这些成绩的最大体会是:鲜明的党建底色,绘就了田中的满园春色。办学立校、教书育人必先固本强基、壮骨铸魂。

一、党建强基,点亮校建内生力

我们始终认为,学校不管是公办、民办,本质都是党办,学校始终坚持党建铸魂,引领学校办学方向。19年来,我们始终做到党建与校建同步。班子同建画好“同心圆”。我们按照学校管理制度,大力推进党政班子双向进入、交叉任职,确保党政运行同步,管理同心。校党政班子每周召开一次联席会议,保证党组织在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。规划同步把稳“方向盘”。我们坚持党的领导和依法治校有机统一,党总支书记为理事会副会长,副书记为理事会成员。学校将党的建设相关内容纳入学校章程,在学校中长期规划中,将党建工作作为重要内容,坚持从学校实际出发来谋划党建工作。工作同抓合奏“交响乐”。总支委员均一岗双职,同时分管一个年级段,通过中心工作齐心抓、分管工作牵头抓、突击工作优先抓、碰到困难协助抓。

建校以来,历经办学体制变化等诸多纷纭,在三批生源的条件下能在众多的普通中学中脱颖而出,一步一个脚印走到今天,不得不说是党建工作的踏实有效地形成了学校发展的内生力,在生源有限的条件下自我挖潜、自我生发,推动并实现了学校体艺特色的良性发展。

二、党建铸魂,增强党员战斗力

党总支认真落实“三会一课”和党员固定活动日制度,积极制订实施方案。从狠抓党员固定活动日质量入手,严肃党内组织生活,建设良好的党内政治生态,提高广大党员的政治责任和思想认识,促进了党组织生活的规范化和常态化,强化了党总支的凝聚力和战斗力。一是在组织形式上力求新颖。在“三会一课”的基础上,党总支围绕年度党建工作重点和学校中心工作任务,每月开展一次活动,定时间,定地点,定主题,定形式,做到总支学习、支部学习定时定点,小组学习灵活机动,个人学习随时随地,以点辐面,以面带点,做到全方位多层次深度学习,确保学习的有效性。二是在主题内容上力求丰富。党总支围绕提高党员的党性修养和思想政治素养,以党员大会、支部会议、党小组会、专题报告、交流研讨、民主评议、志愿服务等形式,有针对、有重点地开展党员固定活动日,引导党员加强党性修养、提升自身素质,发挥先锋模范作用,增强了党组织的凝聚力。同时,总支还将党建工作延伸到学生之中,利用业余党校、校园宣传栏、电子显示屏、党建宣传板、黑板报、主题班会、知识竞赛等等各种载体来宣传党的路线方针政策,宣传十九大精神,增强学生的政治责任感和使命感。三是在保障措施上力求严谨。党总支把党员固定活动日活动开展作为落实全面从严治党要求、增强党员教育管理实效,提升总支党建工作水平的有力抓手,按照严格签到、实时记录、会后小结的工作程序进行,用严格的程序来保证活动质量。

三、党建凝心,聚合全校向心力

我们学校相对其他学校情况比较特殊,教师来自五湖四海、学校多次更名、办学体制调整、新招聘的民办教师数量越来越多,这些因素都影响着我们教师稳定性,更削弱了教师的主人 发挥党组织的凝聚力作为学校党建工作的重中之重,团结大家心往一处想,劲往一处使,凝心聚力共谋发展。

根深方能叶茂,我们始终认为,只有扎根于党建厚土,方能挥斥方遒。这些年来,党总支紧紧围绕学校中心工作,以抓硬班子、带强队伍、增强素质为重点,深化创新工程,引领推动学校发展。

一是“融入式党建”促发展。党总支充分发挥政治核心作用,守牢意识形态阵地,积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,组织全体教职员工认真学习习总书记系列讲话,学习十九大精神,加强全体教师的理想信念教育和思想道德建设,抓实“立德树人”的办学方向,确保在“培养什么样的”,“如何培养人”,“为谁培养人”等问题上不含糊。

二是专业助推合力促成长。总支牵头,教务处、教科室、青研团、学科团共同关心我们的年轻教师,想尽办法助力老师们教学上立稳讲台、提升教学水平、讲课艺术。领导们的推门听课,是压力也是动力,课后精辟的点评对老师的提升帮助很大。学校积极邀请市教育学院、名师工作室来校调研与开展教研活动,创设各种条件,让我们的老师外出学习,提升自己。通过青研团的读书、评课、素质拓展等活动,把青年教师们紧紧的团结在一起。推进新教师结对、培养计划,大力实施把党员培养成骨干教师、把骨干教师培养成党员的双向培养工程,让党员成为教学一线先锋。在“党员风采”展示栏上,亮形象晒承诺,教学一线中已建立起一道靓丽的红色风景线。我们的物理学科,先后出了三个全国优质课一等奖,物理小组被评委全国优秀工会小家。地理学科被确定为浙江省地理学科基地。

三是人文关怀暖人心。我们的党总支、支部干部,通过党代表工作室、党员先锋岗积极起到示范引领的作用。走访一线教师、召开教师座谈会、个别谈心,倾听教师的心声,为教师排忧解难。在生活中给予人文关怀,党总支、工会上门探望的慰问,帮助解决家庭的实际困难。工会的包饺子、重阳节登山、各教研组的校歌合唱比赛等,增强向心力、凝聚力。

四、党建正风,提升德育执行力

立人先重立德,“三大行动”抓实根本任务。领导思想政治教育和德育工作,是民办学校党组织的首要政治任务。我们始终秉持点亮心灯、精神充电、道德长跑等教育理念,抓实立德树人这个根本任务,以抓党风来正校风、强师风、树学风。

一是开展“重传承、正校风”的三风建设行动。坚持“修身﹒强学”的校训,大力营造“向上向善”的育人氛围。我们的王舟勇校长作词,学生作曲,由音乐特长生合唱录制的校歌,成为学校校园文化建设的极佳载体。我们的党员教师在美丽校园、书香校园、绿色校园、文明校园的各种创建过程,宣讲文明、生态、和谐的理念,身正为范,引领积极向上。

二是开展“重师德,强师风”行动。这些年我们一直重视党员教师的日常表现,推行党员教师思想政治素质提升计划,将思想政治教育纳入学校日常管理,关注他们的阶段性自我评价,从中挖掘普通党员教师的闪光点,引导教师恪守职业道德,自觉为人师表。利用微信公众号等平台,不断推出表现优秀、干出实绩的普通党员,引导全校教职员工努力成为师德楷模。开展经常性督查,将师德师风与年度考核直接挂钩,对师德失范、师风不正者实行一票否决。近几年来,我校的王兴安、杨树果、张永田、应素燕、徐徐等多位党员教师被评为师德模范、优秀教师。

三是开展“重养成,树学风”行动。党总支牵头,政教处、团委、学生会推行正面成长计划、天天格言等多项德育工作,着力推动社会主义核心价值观、中学生日常行为规范进课堂、进头脑,真正把爱党、爱祖国、爱社会主义教育抓细抓小、抓常抓实。借力香港田家炳基金会支持,由香港理工大学、华东师范大学等多所高校研究并推行的正面成长计划,学校积极参与,每年派出20多位教师到全国各地参与培训,并在学校三个年级段逐步推行。结合学校实际,已编写了自己的校本德育教材,并不断推广及深化,今年12月,香港理工大学的石丹理教授将来校指导并考察学校正面成长计划推展的情况。

学校党建工作任重而道远,我们一定会在上级部门的正确指导和引领下,借浙江省民办学校党建工作示范基地契机,扎扎实实抓好学校党建工作,以学习贯彻党的十九大精神来统一思想、提高认识,进一步增强学校党建工作的责任感和使命感,以实现“党建强、服务强”来聚焦聚力、抓紧抓实,进一步推动学校党建工作全面过硬, 让民办教育事业在党旗引领下蓬勃发展。

 

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